心灵ldquo视界rdquo

在你的身边也许就有那么一些患有孤独症的孩子他们生活在自己孤独的世界里别人难走进去,他们也难走出来仿佛不属于地球上的人类因此被称为来自星星的孩子在「世界孤独症日」来临之际为提高人们对孤独症和孤独症患者医院心理专家为您讲述关于孤独症的那些事儿有人说他们是星星的孩子不小心落入人间静静地、孤独地闪烁着他们活在自己的世界里,对外界充耳不闻拥有丰富内心,却不与人交流他们就是——孤独症谱系障碍儿童。那么,什么是孤独症孤独症的病因是什么孤独症有哪些表现如何治疗孤独症......医院司法鉴定科主任兼儿童青少年心理门诊副主任徐淼带您了解儿童孤独症

孤独症谱系障碍的危害有哪些

近年来,儿童孤独症谱系障碍患者数量呈上升趋势,已经从过去很罕见的疾病发展为较为常见的发育障碍性疾病。医院心理科三疗区主治医师吴晓寒说,孤独症谱系障碍儿童由于其神经心理功能异常,在沟通、社会互动、行为以及兴趣上显现出严重问题,严重危害其身心健康,造成在学习和生活适应上有显著困难,并可能伴随其他缺陷或障碍。

可能造成孤独症的因素有哪些

孤独症并不是由于父母的养育态度所造成,它的成因目前医学上并无定论,以下是可能造成孤独症的因素:①遗传的因素。②怀孕期间的病毒感染。③新陈代谢疾病:如苯丙酮尿症等先天的新陈代谢障碍,造成脑细胞的功能失调和障碍,会影响脑神经讯息传递的功能,从而造成孤独症。④脑部异常:包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全,生产过程中早产、难产、新生儿脑损伤,以及婴儿期因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素,都可能增加孤独症患病率。

孤独症儿童发展的特点有哪些

生理特点:大多数孤独症谱系障碍儿童在身体和运动协调方面发育得很好,并且可能在整个青少年时期都会保持这种很好的身体技能,因此从生理发展上很难辨别儿童是否患有孤独症。心理特点:在人际互动方面,孤独症谱系障碍儿童缺乏与他人形成“共同注意”的能力,喜欢独自玩耍,与同伴之间的互动存在障碍;回避与他人视线接触,缺乏与他人形成“共同注意”焦点,与同伴互动及游戏能力弱;较不容易察觉别人的需要或感受;学习不同情境的社会规则有困难。语言沟通方面也存在质的障碍,如不敢与人沟通或无效沟通。狭窄的兴趣和游戏活动方式:兴趣单一、行为重复、喜好特异,以及不喜欢与小朋友做游戏。不同的孤独症谱系障碍儿童,其行为发展特征皆有所不同,其需求也各不相同,需要进行个别化的评估和干预。

心理医生提示家长们放下心理包袱,意识到“早发现、早诊断、早治疗”、“科学系统的综合治疗”以及“家庭参与”的重要性,应明确如何开展有计划分步骤的康复治疗。

医院

儿童青少年心理门诊

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医院儿童青少年心理门诊成立于年,于年获劳模创新工作室称号,是一支求真务实、埋头苦干的创新团队,现已成为集儿童青少年精神医学、儿童青少年心理卫生问题、医疗、教学、科研为一体的特色科室,科室共有医生3人,其中主任医师2人,主治医师1人。

诊疗特色

科室诊疗特色主要是以0—18岁的儿童、青少年及孩子家长为服务人群的心理咨询、治疗门诊,科室目前主要的诊疗范围包括:儿童心理发育障碍,如孤独症、智力障碍、学习能力障碍等;儿童行为问题,如儿童注意缺陷、多动障碍、抽动症、言语行为异常、品行障碍等;儿童情绪问题,如抑郁症、焦虑症、恐怖症、强迫症等;儿童精神类疾病,如儿童精神分裂症,情感性精神障碍等;一些社会适应问题,学习困难,厌学及家长的心理咨询和指导等。

治疗方法

科室的主要治疗方法:根据情况采取药物治疗、沙盘心理治疗、叙事心理治疗、团体心理治疗、行为治疗、生物反馈治疗、经颅磁治疗等。

学科带头人彭新贤,心理科三疗区主任兼任儿童青少年心理门诊主任,主任医师,吉林大学神经病学专业研修生,中华医学会卒中分会睡眠学组副组长,中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会委员,吉林省心理卫生协会理事,吉林省家庭教育委员会委员,吉林省预防医学会儿童保健分会委员。医院精神科进修,年赴荷兰乌特列支大学精神科访问学习,长春市与荷兰合作孤独症早期筛查与干预项目首席专家,年评为吉林省劳动模范。从事精神科、心理科专业临床、科研、教学工作20余年,擅长儿童青少年心理问题咨询与治疗,孤独症谱系障碍诊治评估,抑郁症、酒精所致精神障碍、情感性精神障碍、精神分裂症的诊治,叙事心理治疗、心理危机干预等。

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